SDN KUMALA Gelar Sosialisasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)
Sosialisasi SPMI digelar UPT SPF SD Negeri Kumala Makassar diikuti guru dan tendik
Makassar - Untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran seluruh pemangku kepentingan sekolah tentang pentingnya meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan.
Rabu 5 November 2025, Satuan pendidikan UPT SPF SD Negeri Kumala Makassar melaksanakan kegiatan Sosialisasi mengenai Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) yang berlangsung sekolah setempat jalan Kumala.
Kegiatan ini menghadirkan narasumber/pemateri dari pihak Dinas Pendidikan kota Makassar selaku petugas pendamping pada satuan pendidikan. Yang membahas atau menjelaskan tentang siklus SPMI meliputi pemetaan mutu, perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi.
Kepala UPT SPF SDN Kumala, Sultan Abadi, S.Pd dalam keterangan tertulisnya menyampaikan bahwa tujuan sosialisasi SPMI adalah untuk memperkenalkan, memberikan pemahaman mendalam dan membangun budaya mutu di kalangan seluruh stakeholder sekolah agar implementasi sistem penjaminan mutu berjalan efektif dan mencapai peningkatan mutu pendidikan yang berkelanjutan.
"Sosialisasi ini digelar untuk memastikan semua pemangku kepentingan di sekolah memahami isi dokumen, siklus penjaminan mutu, dan peran aktif mereka dalam proses SPMI," kata Sultan, Rabu (5/11).
Selama kegiatan sosialisasi, para peserta terdiri kepala UPT SPF SDN Kumala, para guru dan tenaga kependidikan serta perwakilan komite sekolah terlihat semangat dan antusias mengikuti jalannya acara.
![]() |
| Penandatanganan komitmen bersama SPMI SDN Kumala Makassar |
Kegiatan diisi berbagai hal interaktif untuk memperdalam pemahaman peserta untuk mengadopsi SPMI sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas institusi pendidikan.
Dalam kesempatan itu juga dilakukan sesi penandatanganan komitmen bersama oleh seluruh steakholder sekolah terkait kesiapan meningkatkan mutu pendidikan SDN Kumala. (*)
anak sekolah. (*)
Follow WhatsaApp Channel Berita Online Sulawesi.com untuk update berita terkini











